Mittlerweile absolviert sie ein Referendariat als Grundschullehrern für die Fächer Mathematik, Sport, Deutsch und Sachunterricht. Im Beitrag erzählt sie, warum Demokratie auch im Sportunterricht wichtig ist, wie ihr Unterrichtskonzept genau aussieht – und wie die Chancen für eine Umsetzung an Schulen stehen.