Der gerade erschienene MINT-Frühjahrsreport des Instituts der Deutschen Wirtschaft im Auftrag von BDA, Gesamtmetall und der Initiative "MINT Zukunft schaffen" hat sie erneut deutlich gezeigt – die große Arbeitskräftelücke im MINT-Bereich, die jedes Jahr deutlich steigt. Insbesondere die MINT-Nachwuchskräfte fehlen, sowohl auf dem Ausbildungsmarkt als auch an den Hochschulen. Der hohe Bedarf zeigt sich auch an Schulen. Lehrkräfte für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik werden ebenfalls dringend gesucht. Gleichzeitig entscheiden sich immer noch zu wenige Mädchen und Frauen für MINT-Berufe und sind dort stark unterrepräsentiert.
Das Stipendienprogramm Lehramt Mintoring in Baden-Württemberg, das wir in Kooperation mit der Vector-Stiftung und der Dieter Schwarz Stiftung umsetzen, schafft es, an den verschiedenen MINT-Baustellen anzusetzen. Es begeistert Jugendliche frühzeitig für den MINT-Lehrberuf und unterstützt sie dabei, später ebenfalls Schülerinnen und Schüler für diese Fächer zu begeistern. Aktuell nehmen 80 Jugendliche im Programm teil. Der Frauenanteil im Programm liegt bei rund 65 Prozent. Begleitet werden die Teilnehmenden durch ehrenamtliche Mentorinnen und Mentoren. Hier liegt der Frauenanteil bei über 80 Prozent.
Die vorliegenden Zahlen zeigen, wie wichtig es ist, frühzeitig Potentiale zu wecken und Jugendliche zu bestärken, einen MINT-Beruf zu ergreifen. Lehrkräfte spielen hier eine besondere Rolle, denn nur Unterricht, der begeistert, kann Begeisterung für naturwissenschaftliche und technische Fragen wecken.
Auch auf dem heutigen Nationalen MINT Gipfel in Berlin steht das Thema „MINT-Potentiale heben“ auf der Tagesordnung. Mit dabei sind u.a. Bettina Stark-Watzinger, Bundesministerin für Bildung, Forschung, und Karin Prien, Präsidentin der Kultusministerkonferenz. Die Veranstaltung wird organisiert vom Nationalen MINT Forum, in dem die sdw Mitglied ist und in dessen Rahmen sie sich insbesondere für den MINT-Lehrkräftenachwuchs einsetzt.
Bei Lehramt Mintoring dabei sein!
Das Stipendienprogramm bestärkt Schülerinnen und Schüler aus Baden-Württemberg in ihrem Wunsch, den Lehramtsberuf zu ergreifen. Die Förderdauer kann bis zu vier Jahren umfassen, setzt in den letzten Jahren der Schulzeit an und begleitet die Jugendlichen bis in die ersten zwei Semester an der Hochschule. Mit Workshops und digitalen Angeboten werden den Jugendlichen wichtige Fähigkeiten vermittelt und sie erhalten erste Einblicke in ein Lehramtsstudium. Zusätzlich werden die Geförderten bei ihrer Studienorientierung von Lehramtsstudierenden als Mentorinnen und Mentoren unterstützt.
Jugendliche aus Baden-Württemberg mit Interesse an einem Lehramtsstudium im MINT-Bereich, die im Sommer 2023, 2024 oder 2025 Abitur machen werden, können sich bis zum 15. Juli 2022 bewerben unter: www.sdw.org/lehramt-mintoring.
Am 30. Juni von 17.00 bis 17.45 Uhr findet ein Online-Infotermin für interessierte Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte statt. Er bietet die Möglichkeit, sich über das Schülerstipendium zu informieren. Zugangsdaten unter: www.sdw.org/lehramt-mintoring
Lehramt Mintoring wird von der Stiftung der Deutschen Wirtschaft (sdw) in Kooperation mit der Dieter Schwarz Stiftung und der Vector Stiftung angeboten. Das Programm ist ein Partnerprojekt zum MINToring-Programm des Arbeitgeberverbands Südwestmetall.
