Fünfzig Geförderte starten mit Lehramt Mintoring bei der ersten Akademie in ihre MINT-Zukunft
Die Akademie des Schülerstipendiums Lehramt Mintoring brachte die Teilnehmenden mit einer gemeinsamen Vision zusammen: die Zukunft des MINT-Unterrichts aktiv mitzugestalten. In Tübingen setzten sich die Stipendiatinnen und Stipendiaten ein ganzes Wochenende lang mit Fragen rund um Studium, Unterricht und persönliche Berufswege auseinander. Die Neugier für MINT und das Lehramtsstudium war dabei jederzeit spürbar.
Begleitet von einem engagierten Trainerteam sowie ehrenamtlichen Mentorinnen und Mentoren erhielten die Schülerinnen und Schüler unmittelbare Einblicke in den Studienalltag, berufliche Perspektiven und pädagogische Grundlagen. In Workshops, Austauschformaten und praktischen Übungen entstanden erste Unterrichtsideen und persönliche Zukunftspläne.
Besonders prägend war die Atmosphäre des Miteinanders: Die Akademie bildete eine Gemeinschaft, die stärkt, inspiriert und neue Wege eröffnet. Sie zeigt, wie junge Menschen motiviert und gut vorbereitet in ein Lehramtsstudium starten können – und wie wichtig Plattformen für Orientierung, Austausch und Ermutigung sind.
Lehramt Mintoring in Baden-Württemberg führen wir in Kooperation mit der Vector Stiftung und der Dieter Schwarz Stiftung durch.
