Projektwettbewerb

Unseren Stipendiatinnen und Stipendiaten geben wir bewusst viel Raum zur Verwirklichung eigener Ideen und Projekte. So sind zum Beispiel Seminare "von Stipendiaten für Stipendiaten" wesentliche Bausteine unseres Förderprogramms.

Um gute Seminarprojekte mit den notwendigen finanziellen Mitteln auszustatten, veranstalten wir Projektwettbewerbe, an denen sich regionale Stipendiatengruppen oder auch überregionale Teams beteiligen können. Aus den eingereichten Anträgen wählt eine Kommission, an der auch Stipendiaten beteiligt sind, Projektvorschläge aus und vergibt die für die Umsetzung notwendigen finanziellen Mittel. Ergänzt werden diese Mittel in der Regel durch Spenden, die die Stipendiaten für ihre Projekte selbst einwerben. Gefördert werden die Wettbewerbsseminare in erster Linie von Unternehmen, aber auch von anderen gesellschaftlichen Institutionen.

Themenoffener Projektwettbewerb

Im Rahmen eines themenoffenen Wettbewerbs können Projekte ohne inhaltliche Vorgabe vorgeschlagen werden. Alle Stipendiaten, auch diejenigen im "Studienkolleg", sind eingeladen, sich mit kreativen Ideen zu beteiligen.

Jährlich werden über diese Wettbewerbe sechs bis acht aufwändige Seminarprojekt in das Veranstaltungsprogramms des Studienförderwerks aufgenommen.

Beispiele aus dem Jahr 2009:

• Russlands Rolle in der internationalen Politik
• Mind - Soul - Balance
• Der moderne Mensch - Marionette der Maschinen?
• Arbeit & Wirtschaft - Leben in Ost und West 20 Jahre nach dem Mauerfall
• Die Drachen sind da! Ostasienseminar
• Schülerpaten Berlin - verstehen + bilden + integrieren

Wettbewerb zu Schul- und Bildungsthemen

Zusätzlich zum themenoffenen Wettbewerb bietet das Studienförderwerk einen weiteren Projektwettbewerb ausschließlich zu Bildungs- bzw. Schulthemen an. Dieser richtet sich nicht allein an die Stipendiaten im "Studienkolleg", vielmehr sind auch hier alle Stipendiaten eingeladen, sich mit durchdachten Vorschlägen um eine finanzielle Förderung ihres Projektes zu bemühen.

Beispiele aus dem Jahr 2009:

• Ich - Schüler - Lehrer
• Spielen(d) lernen
• Schule macht sich einen Namen