Bewerbung und Auswahl
- Wer sich für das Förderprogramm "MINToring – Studierende begleiten Schülerinnen und Schüler" bewerben möchte, muss kein Mathe-Ass oder Physik-Genie sein!
Besonders möchten wir Schülerinnen ermuntern, sich für eine Teilnahme zu bewerben.
Interessierte Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II, die eine der Projektschulen an den Standorten Berlin, Dresden/Leipzig, Karlsruhe, Kiel, Köln, Oldenburg, Saarbrücken, Siegen oder Stuttgart besuchen und
- Interesse und Neugier für MINT-Inhalte mitbringen,
- sich im drittletzten Jahr vor dem Abitur befinden,
- mindestens einen befriedigenden Notendurchschnitt von 3,0 bzw. 7,58 Punkten vorweisen können,
- die Motivation mitbringen, sich drei Jahre aktiv am Bildungsprogramm zu beteiligen und auch in der Freizeit an Veranstaltungen und Aktivitäten teilzunehmen,
- noch keine konkrete MINT-Studienabsicht haben,
- deren Eltern beide kein MINT-Studium absolviert haben und in keinem MINT-Berufsfeld tätig sind,
sind herzlich eingeladen, sich für die Teilnahme am Förderprogramm zu bewerben.
Die Bewerbung erfolgt in den folgenden Schritten:
I. Einreichung von Bewerbungsunterlagen
Die interessierten Schülerinnen und Schüler erhalten von den Lehrkräften an ihrer Schule Informationen über das Förderprogramm sowie die folgenden Bewerbungsunterlagen:
- Bewerbungsbogen für Schülerinnen und Schüler
- Einverständniserklärung der Erziehungsberechtigten
- Empfehlungsschreiben einer Lehrkraft (in Form eines Fragebogens)
(Die Bewerbungsunterlagen sowie die Informationsmaterialien zum Projekt stehen in der rechten Menüleiste zum Download bereit)
1. Schritt:
Der Schüler gibt den ausgefüllten Bewerbungsbogen zusammen mit der unterschriebenen Einverständniserklärung der Erziehungsberechtigten der zuständigen Ansprechperson an der Schule.
2. Schritt:
Der Schüler bittet eine Lehrkraft seiner Wahl (dies muss keine Lehrkraft eines mathematisch-naturwissenschaftlichen Faches sein), das Empfehlungsschreiben in Form eines Fragebogens auszufüllen und danach an die zuständige Ansprechperson an der Schule zu übergeben.
3. Schritt:
Die Ansprechperson schickt die Bewerbungsunterlagen aller Schüler fristgerecht an die sdw.
Die Anmeldefristen zur Abgabe der Bewerbungsunterlagen werden den Schülern rechtzeitig von den Lehrkräften der einzelnen Projektschulen bekannt gegeben.
II. Teilnahme am Auswahltest
4. Schritt:
Nach Auswertung der eingereichten Unterlagen werden die Schüler benachrichtigt, ob sie am Auswahltest teilnehmen können.
5. Schritt:
Die Schüler nehmen am schriftlichen Auswahltest teil. Der genaue Termin wird den Schülern rechtzeitig bekannt gegeben.
Der Auswahltest dauert etwa zwei Stunden und wird an einem Tag zentral für alle Projektschulen eines Standortes durchgeführt. Er besteht aus einem kurzen Fragebogen zur Selbsteinschätzung persönlicher Kompetenzen und einem eineinhalbstündigen Test, mit dem vor allem die Fähigkeit überprüft wird, mit mathematisch-naturwissenschaftlichen Fragestellungen umzugehen und diese zu lösen.
6. Schritt:
Jeder Schüler erhält ca. drei Wochen nach dem Auswahltest eine schriftliche Rückmeldung über das Testergebnis sowie eine Benachrichtigung, ob er in das Förderprogramm aufgenommen wird. Schüler, die aufgrund der begrenzten Zahl an Plätzen nicht in das Förderprogramm aufgenommen werden können, erhalten durch die Erläuterung der Testergebnisse eine wichtige Orientierung bei ihrer weiteren Zukunftsplanung.