Betreuung
Die persönliche Betreuung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer in einem regionalen Netzwerk spielt im Projekt "MINToring – Studierende begleiten Schülerinnen und Schüler" eine herausgehobene Rolle. Neben den MINToren fördern Vertrauenslehrkräfte sowie Unternehmens- und Hochschulvertreter die persönliche Entwicklung der Teilnehmer.
Vertrauenslehrkräfte
Die Vertrauenslehrkräfte sind die direkten Kontaktpersonen der Schüler an den teilnehmenden Projektschulen. Sie unterstützen die Mitarbeiter der Schülerakademie und die MINToren bei der Durchführung der regionalen MINT-Veranstaltungen und -Aktivitäten. Darüber hinaus informieren sie Schüler der Sekundarstufe I über "MINToring – Studierende begleiten Schülerinnen und Schüler" und wecken deren Begeisterung für das Projekt.
Unternehmensvertreter
Die Unternehmensvertreter sind entscheidende Partner der regionalen Netzwerke an der Schnittstelle zwischen Forschung und Praxis. Sie ermöglichen den Schülern informative Einblicke in die vielfältigen und spannenden MINT-Berufsfelder.
Hochschulvertreter
Um den Teilnehmern schon frühzeitig die Möglichkeit zu bieten, sich über MINT-Studiengänge zu informieren, sind Vertreter von Hochschulen eng in die regionalen Netzwerke eingebunden. Sie tragen an entscheidender Stelle dazu bei, mögliche Hemmungen vor einem MINT-Studium abzubauen.